| 1 | 面向学习的教学设计 : 理论基础 = = Instructional design for learning : theoretical foundations |
| 责任者: | 泽尔,莱曼,布卢姆沙因;陆琦,陈伦菊,舒越 |
| 出版者: | 中国科学技术出版社 |
| 标准书号: | 978-7-5236-0740-4 |
| 2 | 教学技能研究[专著] |
| 责任者: | 李宏 |
| 出版者: | 新华出版社 |
| 标准书号: | 978-7-5166-6906-8 |
| 3 | 课程改革的公共伦理研究 |
| 责任者: | 廖婧茜 |
| 出版者: | 中国社会科学出版社 |
| 标准书号: | 978-7-5227-3567-2 |
| 4 | 信息技术支持的学生发展增值评价研究 |
| 责任者: | 安富海 |
| 出版者: | 中国社会科学出版社 |
| 标准书号: | 978-7-5227-3784-3 |
| 5 | 教师课程领导力的理论建构和实践样态 = = Theoretical Construction and Practical Patterns of Teacher Curriculum Leadership |
| 责任者: | 王淑芬 |
| 出版者: | 中国社会科学出版社 |
| 标准书号: | 978-7-5227-2934-3 |